第69章 开脉境的战斗 (第2/2页)
术，第二排学生凝聚火球术，第三排学生补充灵气，然后不断地轮换。
此时各自为战的天才就成了活靶子，被一堆火球轮番轰炸，难以进行有�
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术，第二排学生凝聚火球术，第三排学生补充灵气，然后不断地轮换。
此时各自为战的天才就成了活靶子，被一堆火球轮番轰炸，难以进行有�
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